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Mostrando las entradas con la etiqueta GRADO CUARTO

CIENCIAS SOCIALES DE 4° - TERCER PERIODO

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TALLER “TRABAJO EN CASA” CIENCIAS SOCIALES 4° FECHA DE INICIO: 3 Agosto                                   FECHA DE CIERRE: 28 Agosto OBJETIVO: Identificar las diferentes comunidades que habitaron en el territorio colombiano. Ellas pertenecieron a diferentes familias lingüísticas. CRITERIOS DE VALORACIÓN: Responsabilidad e interés con las actividades planteadas. (Ciudadana)       Ta ller de los primeros pobladores (Conceptual).       Elaboración de friso (Procedimental)       Exposición del friso (Comunicativa)       Elaboración de figuras quimbaya en plastilina (Procedimental)       Elaboración de paisajes de la cultura Arawac (Procedimental)       Autoevaluación, coevaluación y Valoro mis aprendizajes. Actividad 1: Los Primeros Pobladores de Colombia Lee y escribe en tu cuaderno el s...

ARTÍSTICA - TERCER PERIODO

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TALLER “TRABAJO EN CASA” ARTÍSTICA 3°, 4° Y 5° FECHA DE INICIO: 3 Agosto       FECHA DE CIERRE: 28 Agosto OBJETIVO: CRITERIOS DE VALORACIÓN: v   Responsabilidad e interés con las actividades planteadas. (Ciudadana) v   Rellenar las imágenes utilizando líneas y puntos (procedimental). v   Taller de: arte y literatura (Conceptual) v   Colorear imagen con colores brillantes y fluorescentes (Procedimental) v   Desarrollo de actividad de los colores pasteles y apagados (conceptual). v   Elaboración de manualidad (Comunicativo). v   Autoevaluación, coevaluación y Valoro mis aprendizajes. Actividad 1: Mi obra de arte Rellena las imágenes utilizando la línea y el punto como elementos de composición. Utiliza diferentes colores (Debes tener en cuenta que no es imprescindible imprimirlas, puedes dibujarlas en el cuaderno de artística). (Envía foto de la actividad desarrollada) Entregar el 14 de ago...

INGLES DE 4° - TERCER PERIODO

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TALLER “TRABAJO EN CASA” INGLÉS 4° FECHA DE INICIO: 3 Agosto                                     FECHA DE CIERRE: 28 Agosto OBJETIVO: Identificar y nombrar vocabulario relacionado con trabajos y ocupaciones. CRITERIOS DE VALORACIÓN: v   Responsabilidad e interés con las actividades planteadas. (Ciudadana) v   Comprensión lectora. Who is who? (Conceptual). v   Relación de profesiones en inglés con su respectiva traducción (Conceptual) v   Adivina a qué profesión se refiere. Who am I? (Procedimental). v   Audio o vídeo con la pronunciación de las profesiones en inglés. (Comunicativa). v   Desarrollo de ficha del juego búsqueda de empleo (Procedimental) v   Autoevaluación, coevaluación y Valoro mis aprendizajes. Actividad 1: Wonderful Jobs Explicación comunicativa: Cuando queremos saber a qué se dedica una persona, podemos hacer...